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堅持師德第一標準 探索教育評價新維度 上海工程技術大學:設立“第二課堂成績單”

時間:2021-02-05瀏覽:10來源:中國教育新聞網作者:任朝霞

中國教育新聞網-中國教育報訊(記者 任朝霞)在校園做綠化助手竟然也能拿到學分,一個學期的大學生活結束,上海工程技術大學大一學生葉建明和他的同學憑著一學期的辛勤勞動獲得了“第二課堂成績”。

為助力學生全面發展,上海工程技術大學推出“第二課堂成績單”,勞動教育課是重要組成部分之一,包括勞動理論和勞動實踐兩部分,實踐部分多為校內的工作崗位,除了綠化助手,還有圖書整理助手、幫廚助手、保安助手……

除了勞動課學分,成績單里還包括素質拓展學分和創新學分,學生可以通過參加各類社團、參加各項校內活動獲得。學校還通過大數據分析,抓取學生在校期間取得的每一項成績,動態呈現大學生個性化的發展軌跡。管理學院呂圓同學參加青馬社團、材料工程學院田文琦同學成為進博會志愿者、電子電氣工程學院金禹汐同學參加校排球隊……同學們發揮各自的特長獲得素拓學分。城市軌道交通學院關博同學獲得“挑戰杯”上海市大學生創業計劃競賽金獎、機械與汽車工程學院趙友男同學在SCI一區期刊發表學術論文、化學化工學院計佳麗同學榮獲人民優選直播大賽“金牌帶貨官”稱號、管理學院帕提木同學獲得上海市高校學生理論宣講微課程比賽二等獎……

“第二課堂成績單”不僅是第一課堂的延伸和補充,也成為學?!叭恕本C合改革的重要內容,旨在創新德智體美勞過程性評價,力求建立綜合素質評價體系。

學校將教師評價標準置于立德樹人大體系之中,將“四有”好老師的要求貫穿教師管理全過程,在教師招聘、引進環節,嚴格對備選人員進行思想政治和師德考察,堅持將師德作為第一標準;在職稱評審、各類評優評先、人才計劃申報、優秀教材申報等工作中,切實實行“師德一票否決”;在各類培訓中,把師德師風建設作為必學課程。

解開分數對學生的束縛,沖破論文對教師的桎梏,上海工程技術大學邁出了不尋常的一步。

原文鏈接:http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202102/t20210202_394380_wap.html

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